jueves, 1 de diciembre de 2016

METODOLOGIA

Tratamos de establecer una definición de fracción con los alumnos basándonos en los conceptos previos adquiridos. Comprobaremos las dificultades, se busca comprobarlas al establecer una definición. Una vez profundicemos en el tema, diseñaremos una entre todos con el profesor como moderador. Al final analizamos los errores cometidos en dicha definición. Vamos a utilizar un poco la vista al observar vídeos, paginas web y la imaginación para trabajar con la idea de fracción. 

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